– Forutsigbarhet må være grunnmuren i ny arbeidstidsavtale

Mandag 24. november startet nye forhandlinger om arbeidstid i skolen (SFS 2213) mellom lærerorganisasjonene på skoleområdet og KS.

Dagens arbeidstidsavtale for skolen utløper 31. desember 2025.

Forutsigbarhet og trygghet for lærere

– Avtalen om arbeidstid i skolen er den viktigste særavtalen for våre medlemmer. Ved forhandlingsstart prioriterer vi overordnede spørsmål, så kommer forhåpentligvis detaljene på plass etter hvert. Vi kan komme med nye og endrede krav underveis i forhandlingene, sier forbundsleder Jon Oddvar Holthe.

– Vi har uansett en forventning om å møte arbeidsgiversiden i en felles interesse for å styre mot samme mål – et godt tjenestetilbud i kommune og fylkeskommune, understreker han.

Skolenes landsforbund ønsker en avtale som:

• Gir forutsigbarhet og trygghet for lærere i deres arbeidshverdag.
• Fremmer samarbeid om skolens primæroppgaver, som er undervisning og opplæring.

Krav 1 fra Skolenes landsforbund (PDF)

– Lærerne må ut av tidsklemma

Skolenes landsforbund ønsker en arbeidstidsavtale som gir lærere mer forutsigbarhet og reell tid til kjerneoppgavene. Forbundet peker på økende merarbeid, uklarheter i oppgavefordeling og en kontaktlærerrolle som har vokst langt utover ressursene som følger med.

– Lærerne står i en tidsklemme som går direkte utover kvaliteten på undervisningen og elevenes læringsutbytte. Det kan vi ikke akseptere lenger. Tiden er overmoden for en avtale som gir lærere mer forutsigbarhet og reell tid til kjerneoppgavene, sier forbundsleder Jon Oddvar Holthe.

– Forutsigbarhet må være grunnmuren i ny arbeidstidsavtale, understreker han.

(Artikkelen fortsetter under plakatene)

– Truer kvaliteten og rekrutteringen

Forbundet understreker at mangel på tydelige rammer for oppgaver som inspeksjon, «anna elevretta arbeid» og økt ansvar for kontaktlærere gjør at arbeidsbelastningen øker uten at ressursene følger etter. Holthe mener dette truer både kvaliteten i skolen og rekrutteringen til yrket.

– Når arbeidsoppgavene vokser uten at tiden øker, presses lærerne vekk fra det som betyr mest: Å planlegge, undervise og følge opp elevene. Det svekker hele laget rundt eleven, sier Holthe.

Skolenes landsforbund mener en ny arbeidstidsavtale må sikre bedre balanse mellom undervisning og øvrige oppgaver, tydeligere rollefordeling og tiltak som tar hensyn til læreres ulike livsfaser. Målet er en avtale som både styrker lærernes arbeidsvilkår og sikrer kvaliteten i opplæringen.

Jon Oddvar Holthe, 1. nestleder Berit Hågensen og 2. nestleder Bodil Gullseth forhandler på vegne av de fire LO-forbundene Skolenes landsforbund, Creo – forbundet for kunst og kultur, Fagforbundet og Fellesorganisasjonen (FO). Forbundene har selvstendige partsforhold i særavtalen.

Siste dag for forhandlinger er 12. desember.

Krav 1 fra Skolenes landsforbund (PDF)
Tilbud 1 fra KS (PDF)

Relaterte saker
SL: – KS glemmer rammene når de kritiserer arbeidstidsavtalen
SL: 2023: Enighet om mer forutsigbar arbeidstid
SL: Debatt: Heier du på lærerne?
SL: Brudd i forhandlingene om arbeidstidsavtale ved Fagskulen Vestland