Enighet om særavtale for de samiske videregående skolene
Avtalen gir tydelige rammer for arbeidstid, kontaktlærerfunksjoner og reiser med elever, og skal bidra til gode arbeidsvilkår for lærerne og et godt opplæringstilbud for elevene.
16. juni 2026
Runar Nørstad
Skolenes landsforbund har, sammen med de øvrige arbeidstakerorganisasjonene, deltatt i forhandlingene om ny særavtale for undervisningspersonalet ved Samisk videregående skole og reindriftsskole, Kautokeino, Samisk videregående skole Karasjok og Sørsamisk kunnskapspark, Hattfjelldal.
Avtalen er inngått mellom Kunnskapsdepartementet ved Utdanningsdirektoratet og Lektorlaget, Norsk Tjenestemannslag, Skolenes landsforbund og Utdanningsforbundet.
Fra Skolenes landsforbund har Lene Bakkedal og Staale Bergersen deltatt i arbeidet med avtalen.
Den nye særavtalen regulerer lønns- og arbeidsvilkår for undervisningspersonalet ved de aktuelle skolene og gjelder etter planen fra 1. august 2026 til 31. juli 2028. Men den skal fases inn gradvis, skolene har nå rigget klar timeplaner og arbeidsplaner til neste år, de skal ikke endres over natta.
– For Skolenes landsforbund har det vært viktig å bidra til en avtale som ivaretar lærernes profesjonelle handlingsrom, sikrer tydelige rammer for arbeidstid og understreker betydningen av et godt partssamarbeid lokalt, sier Lene Bakkedal.
Avtalen slår fast at undervisning er lærernes kjerneoppgave, og at lærerne må få tid og rom til å forberede undervisningen både individuelt og i profesjonsfellesskapene. Den legger også vekt på at lærere og skoleledelse sammen skal bidra til en positiv samhandlingskultur, slik at opplæringstilbudet til elevene blir best mulig.
– Dette er en avtale som handler om mer enn tekniske bestemmelser. Den handler om å sikre gode rammer for lærernes arbeidshverdag, og dermed også for elevenes opplæringstilbud, sier Staale Bergersen.
Tydeligere rammer for arbeidstid
Særavtalen regulerer blant annet organisering av lærernes arbeidstid. Årsverket er fastsatt til 1687,5 timer, og arbeidsåret består av elevenes skoleår med tillegg av seks dager til kompetanseutvikling, planlegging og annet arbeid.
For Skolenes landsforbund har det vært viktig at avtalen gir forutsigbarhet for den enkelte lærer, samtidig som den gir rom for lokale løsninger gjennom partssamarbeid.
Kontaktlærertjeneste og rådgiver-/sosiallærertjeneste godtgjøres med 0,14 G av folketrygdens grunnbeløp.
Dette er viktige bestemmelser for å anerkjenne det ekstra ansvaret som ligger i funksjoner som kontaktlærer og rådgiver.
Reiser med elever og undervisning i felt
Et eget punkt i avtalen regulerer reiser med elever utover ett døgn. Her slås det fast at det skal utarbeides arbeidsplan i forkant av reisen, i samarbeid med tillitsvalgte, minimum 14 dager før turen.
Avtalen fastsetter også at all tid på reise med elever er arbeidstid. Dette er en viktig presisering for ansatte som har ansvar for elever på turer og opphold utenfor skolen.
Viktig partssamarbeid
– En god avtale er viktig, men den må også praktiseres godt lokalt. Derfor er det positivt at avtalen understreker betydningen av partssamarbeid og lokale drøftinger, sier Bakkedal.
Skolenes landsforbund vil følge opp videre og det er planlagt fellesskolering med partene for en god forståelse av avtalen.
Relaterte saker
SL: Forhandler om ny særavtale for de samiske videregående skolene

