Utfordrer skolene på folkehelse og livsmestring

Det skal gjennomføres en oppfølging av fjorårets kartlegging som foretas av forskningsprosjektene LIFE (UiS) og HeaLS (UiO/NIFU).

Målet er å få bedre kunnskap om hvordan folkehelse og livsmestring forstås og praktiseres i skolen – og hvordan ulike måter å jobbe på henger sammen med elevers trivsel, læringsmiljø og skoleløp.

Invitasjon sendes skoleeiere, tidligere deltagende skoler og lærere i ukene 10 til 12. Det er også mulig å delta selv om man ikke var med i fjor.

Får tilgang på nyttig info

Informasjon om undersøkelsen/deltakelse finner du her:

• Livsmestring i teori og praksis (Universitet i Stavanger)
• Folkehelse og livsmestring i skolen (HeaLS og LIFE)
  

Spørreskjemaet tar cirka 15–20 minutter, er nettbasert og fungerer godt på mobil.

Deltakende skoler får tilbud om webinar med funn, refleksjonsopplegg om folkehelse og livsmestring, og tilgang til en beskyttet sammenlikning av skolens resultater opp mot andre.

Viktig verktøy for skolene

Økt søkelys på folkehelse og livsmestring i skolen vil bidra til å styrke barn og unges psykiske helse, og sikre gode samfunnsborgere i fremtiden, mener Skolenes landsforbund.

– Vi i Skolenes landsforbund forplikter oss til å arbeide for at alle elever får et trygt, inkluderende og helsefremmende skolemiljø. Samtidig vil vi sikre at skolens ansatte har de verktøyene og ressursene de trenger for å møte denne utfordringen, og vi oppfordrer alle våre medlemmer til å delta aktivt i dette viktige arbeidet, sier forbundssekretær Lene Bakkedal.