Debatt: Skal barna få den skolen de fortjener, må de som står i klasserommet få puste

Innlegg signert forbundssekretær Staale Andre Bergersen.

Skal barna få den undervisningen de fortjener, må de som bærer fellesskolen få rom til å puste – før hele systemet kollapser.

Vi trenger nå tydelige prioriteringer, reelle rammer og vilje til å investere i folkene som bærer skolen.

Staale Andre Bergersen, forbundssekretær i Skolenes landsforbund

Hvis vi ikke sørger for at ansatte kan stå i jobben sin over tid, går det til slutt ut over barna – og det er de som taper mest. Dette er ikke et rop om mer, men et krav om nok.

Læreren i 2025 skal håndtere en oppgaveliste som går langt utover tradisjonell undervisning: Kartlegginger, dokumentasjon, tverrfaglig samarbeid, møter, psykososiale utfordringer, utviklingsprosjekter og digitalt arbeid.

Alt dette spiser av tiden som skulle vært brukt på kjerneoppgaven – å planlegge og gjennomføre god undervisning.

Når arbeidspresset øker samtidig som rammene svekkes, er resultatet uunngåelig: Sykefraværet stiger. Og vi må si det høyt.

Dette er ikke et individuelt problem. Det er et systemproblem.

Staale Andre Bergersen, forbundssekretær i Skolenes landsforbund

Vi forhandler nå om lærernes arbeidstidsavtale. Det er helt avgjørende at denne avtalen gir rom for et yrkesliv som faktisk kan stås i. Tid til forberedelser, tid til oppfølging og tid til å gjøre jobben skikkelig er ikke «ekstra goder» – det er forutsetningen for kvalitet i undervisningen og trygghet for elevene. En arbeidstidsavtale som ikke er bærekraftig for lærerne, vil aldri være bærekraftig for skolen.

Dette handler ikke om små justeringer i margen, men om grunnmuren i en av våre viktigste samfunnsinstitusjoner.

Skal barna få den skolen de fortjener, må lærerne og alle andre ansatte få rammer som gjør det mulig å stå i jobben ikke bare i dag, men gjennom et langt arbeidsliv.