Bidrar i arbeidet med å styrke yrkesfaglig fordypning (YFF)

YFF er helt avgjørende for kvaliteten i yrkesfagene, elevenes rettigheter og lærernes mulighet til å gjøre jobben sin.

I et møte i Samrådsorganet for yrkesopplæring (SRY) i november, ble det vedtatt å sette ned en egen arbeidsgruppe som skal gå i dybden på utfordringene i YFF.

– Bakgrunnen er en økende bekymring for at faget ikke gjennomføres i tråd med intensjonene, og at lærere i mange tilfeller ikke får tilstrekkelig tid og rammer til å følge opp elever som er ute i bedrift, sier forbundssekretær Staale Andre Bergersen.

Representert i arbeidsgruppen

Han representerer Skolenes landsforbund, og LO, i arbeidsgruppen.

Arbeidsgruppen består også av representanter fra Utdanningsforbundet, KS, YS og Elevorganisasjonen. Sammensetningen sikrer både profesjons-, part- og elevperspektivet i arbeidet.

Arbeidsgruppens mandat er å:

• beskrive hovedutfordringene i YFF – både i dag og på lengre sikt
• skissere konkrete tiltak for å møte disse utfordringene
• vurdere dagens forskrift for YFF
• gi råd og anbefalinger til utdanningsmyndighetene

Gruppen skal levere en samlet rapport til SRY før sommeren 2026.

(Saken fortsetter under bildet)

Hvorfor er dette viktig?

YFF utgjør en betydelig del av opplæringen på yrkesfag, og forskning og evalueringer viser tydelig at god praksis i bedrift – med tett og faglig oppfølging fra lærer – har stor betydning for elevenes motivasjon, yrkesvalg og mulighet til å få læreplass.

Samtidig har SL over tid fått mange tilbakemeldinger fra medlemmer som opplever at:

• YFF blir en salderingspost i trange budsjetter
• lærernes oppfølgingstid kuttes eller «forsvinner» i arbeidsplanene
• ansvaret for samarbeid med bedrift blir personavhengig og lite systematisert

Dette undergraver både kvaliteten i opplæringen og lærernes profesjonsutøvelse.

Samarbeid med Utdanningsdirektoratet

Utdanningsdirektoratet (Udir) har i sitt tildelingsbrev for 2025 fått i oppdrag å fremskaffe et bedre kunnskapsgrunnlag om YFF, nettopp for å vurdere behovet for tiltak som sikrer kvalitet og elevenes rettigheter. Udir har derfor invitert SRYs arbeidsgruppe til dialog og samarbeid, og det planlegges nå et felles oppstartsmøte.

Dette gir arbeidet ekstra tyngde – og reell mulighet for påvirkning.

SL følger saken tett

For Skolenes landsforbund er dette et svært viktig arbeid.

YFF handler om:

• kvalitet i yrkesfagene
• elevenes møte med arbeidslivet
• lærernes rammer, tid og faglige ansvar

– Vi er svært positive til at dette arbeidet nå er i gang, og at SL er direkte involvert. Vi vil holde medlemmene løpende orientert om utviklingen i saken, sier Staale Andre Bergersen.

Relaterte saker
SL: Nytt nasjonalt senter skal styrke yrkesfagene
SL: Historisk seier for fagskolen og høyere yrkesfaglig utdanning – Skolenes landsforbund