200 år med lærerutdanning – takk til alle som har formet skolen
I 2026 feirer Norge 200-årsjubileet for organisert lærerutdanning – et jubileum som markerer to århundrer med utvikling av en av samfunnets viktigste profesjoner.
9. februar 2026
Runar Nørstad
Jubileet kan spores helt tilbake til etableringen av Trondenes seminarium i Harstad i 1826, som regnes som landets første offentlige lærerutdanning.
Dette var starten på et utdanningseventyr som senere spredte seg over hele landet, og som har formet både skoler, samfunn og generasjoner av elever og lærere gjennom tidene.
Lokale og nasjonale markeringer
Historien om lærerutdanningen handler om kontinuerlig utvikling, fra tidlige dager hvor lærerens rolle var knyttet til allmueskolen, via etableringen av lærerskoler med bredere faglig og pedagogisk grunnlag, til dagens forskningsbaserte lærerutdanninger ved universiteter og høyskoler.
Gjennom tidene har lærerutdanningen tilpasset seg samfunnets behov, lovendringer og nye krav til pedagogisk kompetanse, ifølge Store norske leksikon.
I jubileumsåret arrangeres både lokale og nasjonale markeringer, seminarer og dialoger som løfter fram lærerutdanningens betydning – både historisk og i nåtid, blant i regi av UiT Norges arktiske universitet.
Gjennom 200 år har lærerutdanningene levert tusenvis av kompetente lærere som hver dag står i skoleklassene, skaper læringsmiljøer og former framtidens borgere. Lærere bygger ikke bare kunnskap i klasserommet – de bidrar til demokrati, sosial deltakelse, omsorg og kritisk tenkning i hele samfunnet.
Utdanningen av lærere har derfor alltid vært og er fortsatt en investering i fellesskapets framtid, skriver prosjektgruppa for 200-årsjubileet for norsk lærerutdanning i Nordnorsk debatt.
Takk til lærerutdanningene og lærerne
Skolenes landsforbund ønsker å rette en varm takk til alle lærerutdanninger i Norge for deres innsats gjennom 200 år.
Takk også til landets lærere, både de som har gått foran og de som hver dag står i klasserommene og gir av sin kunnskap, sitt engasjement og sin tid for framtidens elever. Dere har formet norsk skole og samfunn, og fortsetter å gjøre det. Takk for den viktige jobben som er utført, og som utføres!
Vi ønsker også å takke lærerstudentene med å ha gjort et spennende valg av utdanning og framtidig yrke.
Les også: Lærerutdanninga 200 år – blant annet arrangement, i regi av UiT Norges arktiske universitet